Преодоляване на обучителни затруднения при усвояване на знания от задължителната подготовка по математика от учениците чрез повече практически упражнения. Използване на играта като метод на обучение, интерактивни дейности, забавни елементи и упражнения в работата с изоставащите ученици.
